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6月30日，由遠(yuǎn)大方略主辦的“供應(yīng)鏈戰(zhàn)略與精細(xì)化運(yùn)營”公開課在惠州濤景高爾夫酒店順利召開，此次課程4月份組織召開一次，由于客戶反映效果非常良好，應(yīng)客戶要求，6月份加開一次。此次課程由遠(yuǎn)大方略咨詢師雷志軍老師、姚南州老師、凌雪飛老師主講。來自各地的共100多位企業(yè)經(jīng)營者參與了此次課程。

此次課程主要圍繞三個(gè)主題展開，其一為制造型企業(yè)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略設(shè)計(jì)；第二為如何通過運(yùn)營分析提高企業(yè)的運(yùn)營效率；第三為如何結(jié)合企業(yè)供應(yīng)鏈戰(zhàn)略、運(yùn)營分析提升企業(yè)的運(yùn)營效率和競爭力。

課程開始，雷老師結(jié)合當(dāng)今制造業(yè)所處的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，深入淺出的和到場的各位嘉賓分享了企業(yè)如何打造組合競爭力，明確公司的競爭戰(zhàn)略。雷老師認(rèn)為，在制定企業(yè)的競爭戰(zhàn)略時(shí)，一定要結(jié)合企業(yè)所處產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、行業(yè)特點(diǎn)、企業(yè)特點(diǎn)、競爭者的特點(diǎn)及公司資源五個(gè)維度來打造企業(yè)的整體競爭力。

雷老師結(jié)合一個(gè)產(chǎn)品型企業(yè)案例、一個(gè)配件型企業(yè)案例講述了兩種不同類型的企業(yè)在管理供應(yīng)鏈時(shí)應(yīng)該考慮的關(guān)鍵點(diǎn)，企業(yè)在管理供應(yīng)鏈的時(shí)候，有些關(guān)鍵點(diǎn)必須重點(diǎn)考慮，例如配件型企業(yè)必須考慮：客戶分類管理、產(chǎn)銷協(xié)調(diào)計(jì)劃、用目標(biāo)計(jì)劃協(xié)調(diào)資源實(shí)現(xiàn)銷售額更大化、費(fèi)用更小化、產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與可量產(chǎn)性決定了80%的成本；產(chǎn)品型企業(yè)供應(yīng)鏈管理的關(guān)鍵點(diǎn)為：產(chǎn)品定位、產(chǎn)品分類標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，一個(gè)產(chǎn)品就是一條供應(yīng)鏈，需求信息、計(jì)劃信息、供應(yīng)信息沒有串聯(lián)，各部門按經(jīng)驗(yàn)做計(jì)劃，沒有人主導(dǎo)計(jì)劃。

講完供應(yīng)鏈管理關(guān)鍵控制點(diǎn)后，雷老師接著給大家分享了供應(yīng)鏈管理過程中必須要重點(diǎn)控制變量，減少或者預(yù)防變量的產(chǎn)生。針對(duì)配件型企業(yè)和產(chǎn)品型企業(yè)分別進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。遠(yuǎn)大方略所有的觀點(diǎn)和方案都是經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證過而總結(jié)出來的，因此在分享的過程中，得到了現(xiàn)場所有嘉賓的陣陣掌聲。

什么樣的供應(yīng)鏈才能稱之為好的供應(yīng)鏈？如何評(píng)價(jià)供應(yīng)鏈的整體運(yùn)營狀況？遠(yuǎn)大方略公司經(jīng)過實(shí)踐總結(jié)出來的供應(yīng)鏈指標(biāo)模型，可以針對(duì)一個(gè)公司的供應(yīng)鏈進(jìn)行全方位的評(píng)估，并提供改善和優(yōu)化依據(jù)！

在次日的課程中，由遠(yuǎn)大方略的咨詢師姚南洲老師進(jìn)行了運(yùn)營分析的分享。姚老師具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)能力和總結(jié)能力，所提練出來的運(yùn)營分析模型可以全方位的對(duì)企業(yè)進(jìn)行運(yùn)營分析，并根據(jù)運(yùn)營分析結(jié)果找到本質(zhì)問題、提供決策依據(jù)！

遠(yuǎn)大方略咨詢師凌老師在課堂上分享了一個(gè)實(shí)戰(zhàn)總結(jié)案例。案例結(jié)合企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略、供應(yīng)鏈的競爭策略、運(yùn)營分析逐步展開講解，并將改善動(dòng)作融合到案例當(dāng)中，思路和動(dòng)作相結(jié)合、理論和實(shí)踐共同展開，最終體現(xiàn)了遠(yuǎn)大方略所遵循的：制造業(yè)實(shí)踐！課程當(dāng)中重點(diǎn)闡述了產(chǎn)品型企業(yè)通過運(yùn)營分析、找到核心問題、找到問題本質(zhì)，再結(jié)合競爭策略展開改善的整體過程，讓到場的所有嘉賓不只是學(xué)到了戰(zhàn)略思維、運(yùn)營分析思維、也學(xué)到了如何實(shí)際展開落地改善！